Baía, E. A., Padre, A. S., Santos, D. F., Castro, G. do S., & do Nascimento, J. A. S. (2022). PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR: O APRENDER DESCONTRAÍDO DA MATEMÁTICA. Brazilian Journal of Case Reports, 2(Suppl.3), 1100–1105. https://doi.org/10.52600/2763-583X.bjcr.2022.2.Suppl.3.1100-1105