Baía, E.A., Padre, A.S., Santos, D.F., Castro, G. do S. and do Nascimento, J.A.S. 2022. PLANO DE INTERVENÇÃO ESCOLAR: O APRENDER DESCONTRAÍDO DA MATEMÁTICA. Brazilian Journal of Case Reports. 2, Suppl.3 (Nov. 2022), 1100–1105. DOI:https://doi.org/10.52600/2763-583X.bjcr.2022.2.Suppl.3.1100-1105.